Sosiaalisesta sosialistiseen mediaan
3.5.2008 @ 23:35 · Käveleminen
Tere Vadénin ja Juha Suorannan uusi kirja Wikiworld – Political Economy of Digital Literacy and the Promise of Participatory Media on innostavaa luettavaa. Kirjoittajat käsittelevät verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa virkistävästi web 2.0 -startuppien ansaintamallien tai oppimistulosten kvantifioinnin sijaan toimijoiden autonomian kasvun näkökulmasta – ja tiukasti vasemmalta: merkinnällä on sama otsikko kuin kirjan kuudennella luvulla.
Käsittelyssä on erityisesti avoin verkkoyliopisto Wikiversity. Lähdeluettelosta löytyy kriittistä perinnettä Arendtista Žižekiin.
Olen vasta alkupuolella, tässä lyhennelmä kirjan rakenteesta johdantoluvusta poimittuna:
The book is divided into six chapters. We start the first chapter by locating our position in the critical discussion on education and maintain that there actually is a tradition of educational research and thought that helps in understanding the various characteristics of the Wikiworld. Furthermore, this tradition can be advanced by theorizing the tools of the Wikiworld in the context of a critical educational paradigm. In the second chapter, we follow closely and analyze some of the central, often taken-for-granted assumptions and conceptual schemes of the present age. We adopt the view of political economy in making a division between a netocratic elite and a consumtariat. The third chapter deals with the question of radical monopolies, their problems as well as the possibilities of overcoming them with radical openness in the educational and other arenas. In the fourth chapter, we continue with the theme of the present divided world, especially focusing on the youth question and evolving forms of socialization. The fifth chapter is dedicated to the issue of collaborative learning particularly in the context of higher education. As the title of our last chapter states, the essential issue in the Wikiworld is one of freedom – levels and kinds of freedom. Our message is clear: we write for the radical openness of education for all.
Kirja on julkaistau cc-lisenssillä ja ladattavissa kirjan kotisivuilta.
Yli kahdensadan sivun PDF-dokumenttia ei tietenkään tee mieli lukea ruudulta tai printatakaan. Sony Readeriakaan ei tuoda Suomeen (voi miksi!) ja siksi tekaisin dokumentista Lulu.com-palvelussa ihan oikean kirjan, joka kolahti postiluukusta alkuviikosta. Hintaa laadukkaan oloiselle kovakantiselle itse suunnitelluin kansin tuli postikuluineen 20 euroa.
Suosittelen, sekä kirjaa että palvelua.
Off topic – Sivuhuomio Sivuhuomiosta, sinne kun ei voi kommentoida: Olin kyllä huomannut linkitysongelman, mutta kun sinne ei voi kommentoida en kommentoinut asiasta, mutta kommentoin nyt asiasta tänne kommentistasi johtuen.
Joo, Tumblrissa ei ole lainkaan kommentointia. Sen saisi viritettyä jollain ennytmuistamillä ulkoisella palvelulla, mutta se ei oikein toiminut. Ainakaan minulla. Merkintöjen pitäisi aggregoitua Jaiku-profiiliini, jonne joku joskus kommentoikin, mutta se ei kylläole sama asia, kun eivät tule näkyviin alkuperäisen merkinnän alle.
Huh, tämän lifestreamingin ja rebloggauksen kanssa menee joskus jo vähän sekaisin mitä on autoaggregoimassa minne (Työnimestä Sivuhuomioihin, SH:sta TN:n ja työblogin sivupalkkiin, kaikista näistä Jaikuun, Jaikusta...) ja missä se alkuperäinen merkintä olikaan.