Käveleminen
Opetus, oppiminen ja opetusteknologia
- 3.5.2008 Sosiaalisesta sosialistiseen mediaan
- 11.10.2007 Blogit opetuksessa - SAMK 28.9.2007
- 8.6.2007 Gradun nettikopioinnista vuodeksi jäähylle
- 12.4.2007 ITK:n goes epäkonferenssi, Journalismin päivät does sosiaalinen media
- 21.3.2007 Sosiaalinen media korkeakouluissa - lähteitä ja linkkejä
- 15.11.2006 Blogi henkilökohtaisena oppimisympäristönä
- 13.9.2006 Virtuaalioppimista virtuaalimaailmassa
- 5.9.2006 Konfabulaari 9. - 10.11.2006
- 6.7.2006 Day two of EUEL06
- 5.7.2006 Ten theses for the future of learning - The first day of EUEL06
- 12.6.2006 Blogipalvelun käyttöönotto Helsingin yliopistolla (luonnos)
- 31.5.2006 Uusi web ja verkkojulkisuus
- 31.5.2006 Luennot podcasteina, vastauksia kysymyksiin blogissa
- 27.5.2006 Wikipediaan ei voi viitata
- 23.5.2006 Blogit opetuskäytössä
- 18.5.2006 Julkisuuden hallinnasta nettiaikakaudella
- 7.4.2006 Blogit yliopistoissa -tapaaminen pe klo 11-12 (ITK06, osa 2)
- 5.4.2006 ITK06-muistiinpanoja 1
- 30.3.2006 Virtuaaliyliopistopäivillä eilen
- 28.3.2006 ITK06 bloggaa ja taggaa
- 23.2.2006 Kiinnostavia konferensseja Itävallassa
- 1.2.2006 Blogeista SVY:n portaalissa
- 20.12.2005 Uusin Piirtoheitin
- 1.12.2005 OEB: Plenary sessions on Thursday
- 1.12.2005 OEB 2005, day 1
- 24.11.2005 Verkko-opetussemmassa Turussa
- 27.10.2005 Esitys: Weblogit opetuskäytössä
- 20.9.2005 Blogit ja yliopisto: nauhoitettu keskustelutilaisuus Bloggercon III:sta
- 2.8.2005 Facilitating communities of learning with weblogs (final)
- 29.7.2005 Conferences
- 19.4.2005 Oppimisblogien arvioinnista
- 14.4.2005 Piirtoheittimen bloginumero
- 12.4.2005 Wikipedia ja yliopisto-opetus
- 29.3.2005 Funtsaa. Hiffaa. Bloggaa!
- 20.12.2004 Opetusteknologiakisan voitto weblogeille (osa 2)
- 25.11.2004 Optek-kisan voitto weblogeille
- 6.5.2004 Lokari ja weblogien opetuskäyttö
- 25.3.2004 Lokari-esimerkkejä
- 22.1.2004 Verkko-opetuksen tuki valtsikassa 2000-2003
- 7.12.2003 Online Educa 2003
- 14.11.2003 Weblogit yliopistolla
- 13.11.2003 Oppimisympäristöt ja verkko-opetuksen avoimuus
